اهتمامات بحثيّة
-
تطوير معالجة العدد
-
عسر الحساب
-
القلق الرياضياتيّ
-
اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة
-
اللغهةالانتباه والذاكرة العاملة
-
إمكانات الأحداث ذات الصلة (EPR)، الاستجابة الجلدية الجلفانية (GSR)، وتتبّع العين
الخلفيّة الثقافيّة
1995 اللقب الاول بامتياز قسم العلوم السلوكية جامعة بن غوريون
1998 اللقب الثاني، جامعة بن غوريون
2003 دكتوراه في علم النفس العصبيّ الإدراكيّ جامعة بن غوريون
2008 دراسات ما بعد الدكتوراه مستشفى الأطفال المرضى وجامعة تورنتو ، تورنتو ، كندا
الإصدارات الحاليّة
- Rubinsten, O., & Karni, A. (2017). Innateness of magnitude perception? Skill can be acquired and mastered at all ages (commentary). Behavioral and Brain Sciences. https://doi.org/10.1017/S0140525X16002247.
- Zohar-Shai, B., Karni, A., Tzelgov, Y., Rubinsten, O., (2017). It does exist! A left-to-right SNARC effect among native Hebrew speakers. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 43 (4), 719 –728.
- Eidlin, H., & Rubinsten, O. (2017). Developmental dyscalculia and automatic magnitudes processing: Investigating interference effects between area and perimeter. Frontiers in Psychology. ttps://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.02206.
- Daches Cohen, L., & Rubinsten, O. (2017). Mothers, Intrinsic Math Motivation, Arithmetic Skills, and Math Anxiety in Elementary School. Frontiers in Psychology, 8, 1939.
- Ashkenazi, S.,Rubinsten, O., & De Smedt, B. (2017). Editorial: Associations between reading and mathematics: genetic, brain imaging, cognitive and educational perspectives. Frontiers in Psychology. doi: 10.3389/fpsyg.2017.00600.
- Rubinsten, O., Korem, N., Perry, A., Shamay-Tsoory, S. (in press). Different neural activations for an approaching friend versus stranger: Linking personal space to numerical cognition in developmental dyscalculia. Brain and Behavior.
- Tzelgov, J., Zohar-Shai, B., Leibovich, T., Goldman, R., Ben Simon, A., Rubinsten, O., (February 2017). Young Adults with Developmental Dyscalculia Do Represent and Process Number Magnitude (report). National Institute for Testing & Evaluation, ISBN: 978-965-502-205-6 (32 pages).
- Rubinsten, O. (2017). Math anxiety: Who is afraid of math and why (in Hebrew) Its time for education (with more than 10,000 viewers).